兰格菲尔德

回复 亚利山德拉克鲁 :裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径💐🚜🤣🐇🕣，开发学生的潜能🏰📱🕕🥡，他根据学生的内在需求将教育分解为道德🕞🗄♎️🏐🤗、知识🗽🏚🏕📳、身体和劳动🚁🌍☯️🐇，其目的是促进学生的“心🏠👄😂、脑🥞🍁🚳、手”全面和谐发展🦀🤭🍾。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”⛴🌲🌍。其中🏯🚜🏰💗，“心”的教育指道德教育和情感教育🔋🥗🔆；“脑”的教育指智力教育和思想教育📱🐬🏟😑☮️🦅；“手”的教育指体育教育和劳动教育等🥌🕠😹，教育心理学化注重三者的协调统一🕢🍎🚋🐑😟，使人的能力最大化📀👈🦕。

厄尔罕古文

回复 米利托 :3.毛主席的《体育之研究》中指出🕥👏🕷，一个国家应该文明其精神🎲🦚🥨🐤🌯✍️，野蛮其体魄🎹♓️☪️，我们连标准足球场都锁着🖲⛰🌵，不让我们踢足球💾🥪🈷️🤣，没有这样的环境🍑🏯📸✳️，大搞形式主义🎰🌿🤘，大搞面子工程📷🆘🐊，又该如何搞好体育呢?

雷吉亚纳

回复 拉斯帕尔马斯联 :让我们将时针拨回到1969年🍆🕉🐃。在1970年墨西哥世界杯北美区外围赛中🌋⁉️，洪都拉斯与萨尔瓦多这对宿敌不幸被分在同一组🕋📟✝️⭐️，需要通过三局两胜的比赛来决定一张世界杯决赛圈入场券的归属📟🍗🤣🤘🤝。众所周知🌚🦜🤮🐚🤝，拉美民众对足球极度狂热🍪🌁😡，比赛的胜利高于一切🦚🌃🏩🤖🍭☹️，加之萨🈴🍆、洪两国媒体不断地煽风点火🎆🕗🥗，因此🏣🍣🐲🕟，比赛尚未正式开打🧔🗝⛰💅🐇，两国之间的球迷便飙起口水战🕑🎼😖，无论哪一方都无法承受出局的痛苦🏛🙊🙊。